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2018年之江汇教育广场优秀教学空间评价指标

来源:教科室 发布时间:2018-04-24 浏览次数: 【字体:

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2018年之江汇教育广场优秀教学空间评价指标

评价指标

评价指标说明

分值说明

分值

空间

建设

(30分)

精品

资源

围绕空间主题,原创建设1门微课程,微课视频数量不少于5个;要求微课资源在“展示空间”以“自定义-资源模块”或“视频模块”插件形式呈现。

“传播数”指在资源的生命周期内,被“传播”的用户数。“传播”操作包含用户对资源进行下载、收藏、分享、评论、登录后浏览等操作,同一用户所有操作只记一次,不重复计数。

微课数量达到5个及以上,得5分。每个微课传播数达100及以上,每个再得1分。

采用第三方链接在“展示空间”展示播放的不给分。

专家评分。

10

资源

共享

空间资源体系化:在网盘中自建上传或从平台中收藏引用资源成体系公开共享,资源内容特色鲜明、切口小,与空间主题强相关;资源目录和资源命名有规则,排列有序。

需要将空间网盘资源数量、资源原创性和资源整理等情况说明在web空间“资源中心-资源共享说明”中上传。

200条以下不给分;

200条以上,由专家评分。

10

资源

报送

报送原创优秀资源经省级审核通过的数量。报名后统计

每个1分,上限10分。

10

教学

应用(50分)

课堂

教学

使用人人通空间授课端授课有效天数。(1天内登录移动端授课并使用10分钟以上为1个有效天数)。报名后统计

每天0.5分,上限20分。

20

课后

辅导

教师布置、批改作业。报名后统计

每次0.5分,上限10分。

10

师生

互动

在班级圈、消息收发中开展有效的师生互动或家校互动。报名后统计。

每次0.5分,上限5分。

5

活动

开展

开展教学活动(专题教育社区活动、班级活动等),每个活动学生参与人数至少达10人以上。报名后统计

每个1分,上限10分。

10

移动

占比

年度移动端使用经验值与年度经验值的比值。

每增加10%得1分,上限5分。

5

成果

实效(20分)

年度经验值

浙江教育资源公共服务平台个人年度经验值。

按排名给分。

10

应用典型案例

从空间在课程资源开发、师生教学互动、家校互动等角度提炼1个空间移动端的应用典型案例,重点要介绍应用场景、解决的问题、取得的效果,提炼空间移动端教学应用的典型案例,字数不少于800字。

典型案例材料在web空间“个人中心-其他设置-应用案例”中上传。

专家评分。

5

应用数字故事

根据应用典型案例在“展示空间”以“自定义-数字故事模块”插件形式呈现。

专家评分。

5

总计

100

 


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