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教研之声

三年级古诗吟诵拓展活动

来源:教科室 发布时间:2017-12-21 浏览次数: 【字体:

三年级的拓展活动以“古诗吟诵”为亮点,其中“故事为先导,走进古诗”便是基于课程论的“背景”知识解读,从而为吟诵时的“情动而辞发”打下基础,当然,适度的信息拓展,如平仄的运用及排除“千篇一律”的朗读,如字字相扣声断气不断的调型等,都是学生在课堂学习之外,对古诗进行第二次“创作”,丰富他们情感体验的活动。


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